Historique

Le projet Dhanyavaad est né d’une volonté de valoriser la mémoire et le patrimoine indo-guadeloupéen à travers une démarche pédagogique et collaborative. Il s’inscrit dans un contexte éducatif visant à sensibiliser les élèves à l’histoire, aux traditions culturelles et à la transmission intergénérationnelle.

À l’origine du projet, des enseignants, des élèves et des partenaires culturels ont souhaité créer un espace de réflexion et de production permettant de recueillir des témoignages, d’explorer des archives et de mettre en valeur des savoirs souvent transmis oralement. Le musée en ligne constitue l’un des principaux aboutissements de cette démarche.

Au fil du temps, Dhanyavaad s’est structuré autour de différentes actions : recherches documentaires, enquêtes de terrain, ateliers pédagogiques, rencontres avec des acteurs associatifs et productions numériques. Ces étapes ont permis de construire progressivement un projet collectif, fondé sur l’engagement des élèves et le partage des connaissances.

L’historique de Dhanyavaad témoigne ainsi d’une évolution continue, marquée par l’implication des participants et l’enrichissement progressif des contenus. Il reflète une volonté durable de préserver et de transmettre la mémoire indo-guadeloupéenne à travers des outils pédagogiques accessibles au plus grand nombre.